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马院开展“以学增智 提升本领”主题党日活动

发布者: [发表时间]:2023-06-08 [来源]: [浏览次数]:

为扎实推进学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育,落实黑教办发〔2023〕14号、16号、17号、18号文件精神,6月7日马克思主义学院教工党支部按照学校安排,组织马院全体党员认真贯彻落实习近平总书记重要讲话重要批示精神,重点学习人民日报的《总书记这样教育引导党员干部树牢正确政绩观》,学习运用浙江“千万工程”经验、“浦江经验”,深刻领悟“以学增智”重要要求,在主题教育中推动树立和践行正确政绩观,推动主题教育走深走实,开展了“以学增智 提升本领”主题党日活动。活动由马克思主义学院教工党支部副书记张清同志主持。

张清同志首先组织党员学习了人民日报发表的题为《总书记这样教育引导党员干部树牢正确政绩观》的文章,接着又带领大家共同学习了习近平总书记在浙江工作期间探索并推广的“千万工程”经验、“浦江经验”,号召大家树立正确政绩观,在“以学增智”中增强敢为担当善为本领,“以学增智”中提升政治能力、思维能力和实践能力。

按照会前安排,分别由领导干部代表和中青年党员教师代表在会上和党支部微信群中作学习交流。

党总支书记、副院长赵桂英同志:

按照学院支部通知要求,我认真地学习了习近平总书记在浙江工作期间倡导实行的领导下访接待群众制度,领导干部直奔基层、直面群众、直击矛盾、直接解决问题,面对面听民声、心连心解民忧、实打实惠民生,逐步形成以“变群众上访为领导下访,深入基层,联系群众,真下真访民情,实心实意办事”为主要内容的“浦江经验”。“浦江经验”是20年前习近平同志主导创造、身体力行的实践经验,充分彰显人民领袖一以贯之的为民情怀、务实作风、担当精神,充分体现我们党的根本宗旨、人民立场、群众观点。20年后的今天,与时俱进发展的“浦江经验”在新时代更加熠熠生辉,彰显出历久弥新、弥足珍贵的时代价值、真理光芒,对新形势下密切干群关系、提升干部能力作风等都提供了有益启示。

1.师生的事再小也是大事,始终坚持人民至上,时刻把师生的安危冷暖挂在心上。群众利益无小事,一枝一叶总关情。从“浦江经验”看,哪里矛盾问题多,领导干部就应该去哪里。作为马院的一名党总支书记、基层工会主席、关爱学生使者,带头用心用情用力回应师生期盼,多一些“马上就办”,少一些“回去再研究”应该成为我的座右铭。坚持人民至上就要把师生满意不满意作为评判工作的根本标准,解决好师生最关心最直接最现实的利益问题,把惠民生的事办实、暖民心的事办细、顺民意的事办好。在马院工作量激增,教师队伍数量增加、课程门数学时数增多与学生扩招、老教师退休并存的情况下,思政课教师备课的压力陡增、讲课的体力不足、学习的精力不够、提升的动力难达。所以我要带领班子成员从解决队伍数量入手、选派有经验教师指导青年教师提升教学技能、关心教师的需求和身心健康,回应期待与温暖相伴。

2.面对面和师生交流谈心最管用,坚持深入基层、沉到一线大兴调查研究。群众路线是党的生命线和根本工作路线。“浦江经验”提倡领导下访时要与老百姓“坐在一条板凳上、围在一张桌子上”研究问题、交流感情,这既是开展调查研究,也是践行党的群众路线。我要以此次主题教育走流程和调研工作为契机,深入教师课堂、深入教研室、深入关爱寝室等,随时随地了解师生的疾苦和诉求,帮助大家实实在在的解决哪怕是鸡毛蒜皮的小事。利用代表身份走入联系点和社区工作站,多一些解剖麻雀式的调研、“七嘴八舌式”的讨论,在摸透情况、找准问题的同时改进作风、提升能力。同时把问题带上来、提出来,可以成为教师了解社会的窗口、科研立项的契机、把握实情的方式。

3.干事担事是干部的职责和价值所在,敢于担当尽责,为重点马院建设献计出力。接待师生是考验领导干部能力和水平的大考场,师生是考官,需求诉求是考题,师生满意是答案。习近平首次下访就选择难度最大的县,充分体现了事不避难、义不逃责的责任担当。我们要对标看齐,敢于翻箱倒柜把矛盾问题找出来,直面问题、解决问题,挑重担、啃硬骨,带头攻坚破难、实干担当。凡是有利于学校师生的事,作为领导干部我们都要勇往直前,大胆地干、坚决地干,强化担当意识、培养担当品格、提升担当能力,以实际成效取信于民。在马院建设关键时期,我将带领班子成员一道完成好大中小一体化思政教育工作等年度重点工作和攻坚难题。在师资力量不足、大家授课任务繁重党的情况下,克服困难完成政策宣讲、主题教育专题辅导等政治工作。

4.基层治理是国家治理的基石,要促进“上”“下”良性互动,探索党建引领服务联系师生新模式。“浦江经验”作为党建引领基层治理的生动实践,打通联系服务群众的“最后一公里”,让党员干部站到服务群众的最前沿,架起党和群众“连心桥”,筑牢基层治理“桥头堡”。这启示我们,作为思政课党员教师要把党的领导贯穿服务学生全过程各方面,强化支部团结动员、联系服务师生作用,凝聚和激发广大党员干部的智慧和力量,着力破解师生急难愁盼问题,将党员联系群众制度落实到联系二级学院师生员工,开展党课辅导、关爱寝室学生、参与红色文化月活动策划、带领社团学生作理论学习的先锋。

《德法》教研室主任、研修基地办公室主任郭明悦同志:

“千万工程”是习近平同志在浙江工作期间亲自谋划、亲自部署、亲自推动的重大决策,“浦江经验”是习近平同志在浙江工作期间亲自倡导并带头下访接访群众形成的好经验好做法,两者是习近平总书记在浙江工作期间留下的宝贵财富。

通过学习,我深刻认识到“千万工程”“浦江经验”正是“两个确立”决定性意义的有力例证、是“八八战略”的重要组成部分、是习总书记“人民至上”理念的生动体现,学思践悟蕴含其中的战略思维、系统观念、为民情怀、务实作风对于自己的工作和生活都具有重要的指导意义。一是其中蕴含的务实精神。就自身来说,要精心备课认真上好每一节课,踏实做好教研室和基地的各项工作。二是其中蕴含的破难意识。就自身来说,要正确认识到自身科研基础弱,科研成果少的问题,不能回避逃避,要多向科研能力强的老师学习,从基础的科研工作开始,逐步提高自身的科研水平。三是其中蕴含的为民情怀。教师的服务对象就是学生,对于自身来说就要除了上课时间,更多的走近学生,关心学生,以关爱寝室为契机,深入学生中了解学生的需求和困难,从而更好地开展教学工作。

教工支部组织委员、《纲要》教研室教师贾兆鑫同志:

按照主题教育和工作落实年主题党日活动党员学习安排,学习了习近平总书记在浙江工作期间的“千万工程”和“浦江经验”案例。结合主题教育学习内容,同时又是习近平总书记担任浙江省委书记时的工作经历和探索创新,对我学习触动比较大的就是“在把握规律的基础上抓住重点、压茬推进,循序渐进、久久为功。要全面把握事物发展的必然趋势,准确识变、科学应变、主动求变”。这可以看做是群众路线的一个来源。我们今天以学增智、增强政治、思维和实践能力,就是要通过习近平总书记当年在地方工作的探索、创新、为民、务实、努力、勤奋、锻炼和奋斗,汲取对我们今天工作有意义、收获大的部分。关于“正确政绩观”,还有很多生动鲜活的案例,落到实践中,就是要锤炼党性修养,不断涵养、体现共产党员干事创业的能力。

对我们来说,上好一堂课、做好一篇论文,协调好一份基层普通的党务工作,解决好领导和同事提出的一个问题,并有积极作用、得到好评,解决急难愁盼,补齐短板对标先进改正不足,就是我们一线实际工作者始终要提升的能力。对自己所处的行业、单位、地区的了解、把握,能够有针对地提出问题,解决问题,不拖后腿,没有欠账,也是作为共产党员经常思考和践行的问题。总之,以习近平总书记的境界带动我们自身的境界的提升,以先进模范代表的精神作风引领我们提高能力的方式,是提高自身境界和本领的重要途径。

《新思想概论》教研室主任赵雪同志:

群众路线是党的生命线和根本工作路线,是我们党永葆青春活力和战斗力的重要法宝。无论是浙江“千万工程”经验还是“浦江经验”,我们不难发现,习近平总书记那至深、至诚、至浓的人民情怀。“作为国家领导人,人民把我放在这样的工作岗位上,我就要始终把人民放在心中最高的位置”。习近平总书记这么说,也是这么做的。从小村庄到党中央,从农村大队党支部书记到党的总书记,习近平总书记始终心怀家国、躬身为民。

浙江“千万工程”经验、“浦江经验”背后充分体现了我们党的根本宗旨、人民立场、群众观点。我们要始终坚持以人民为中心的发展思想,把实现人民对美好生活的向往作为出发点和落脚点。迈进群众的门槛容易,走进群众的心坎不易。党的二十大报告郑重提出“弘扬党的光荣传统和优良作风,促进党员干部特别是领导干部带头深入调查研究,扑下身子干实事、谋实招、求实效”。这就要求我们广大党员干部想群众之所想,急群众之所急,解群众之所难。

群众利益无小事,一枝一叶总关情。本次主题教育活动开展以来,全党上下大兴调查研究之风,各级领导干部深入基层群众,本着解决群众发展最迫切、反映最强烈的实际问题态度,坚持为群众办实事做好事,才能始终保持同人民群众的血肉联系。比如和我们教师密切相关的“小问题”:上课没有黑板擦、教师休息室饮水排队、考试阅卷机功能落后等等……看似“最小”的事情,在领导调研协调后,着实解了老师们日常工作中“最大”的实际之急。

在今后的工作中,我要始终把调查研究作为走好群众路线必修课,做到“眼睛向下”、“甘当小学生”,坚持“从群众中来、到群众中去”,将各项服务工作落实到位,高质量学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育内容。

《总书记这样教育引导党员干部树牢正确政绩观》为我们锤炼党性修养、强化宗旨意识、树牢为民情怀,提供了生动的实践和丰富的经验;习近平总书记对“千万工程”和“浦江经验”的探索和首创及推广,充分彰显了党员干部的为民情怀和责任担当。马院全体党员表示要学习好经验,从坚定捍卫“两个确立”、坚决做到“两个维护”的高度,认真学习领会、融会贯通实践。1篇文章、两个案例为我们进一步讲好新时代十年的伟大成就,提供了丰富的教学素材和生动的典型示范。联系教学实际,切实增强坚持和深化新时代“千万工程”、深入运用和践行“浦江经验”的政治自觉、思想自觉和行动自觉。接下来,我们在“学思想、强党性”的基础上,做好本次主题党日活动的“后半篇”文章,深入走访、调研,继续开展志愿服务工作,达到“重实践、建新功”的根本目标。